图文
重读抗战家书
初中课程
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JUNIOR HIGH SCHOOL CURRICULUM
小学课程
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PRIMARY SCHOOL CURRICULUM
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
初一
语文 数学 英语 化学 生物 地理 历史
· 学习内容逐步深化
· 学科知识逐步系统化
· 学习成绩分化日:趋激烈
· 学生在学习中的自主能力日显重要
· 学习的自觉性和依赖性并存
· 学习的主动性与被动性并存
初二
语文 数学 英语 化学 生物 地理 历史
· 制定合理的学习计划
· 科学预习
· 集中注意，专心听讲
· 积极思考，努力把握获取知识的主动权
· 抓住学科特点和教师的讲课特点来学
· 做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容
初三
语文 数学 英语 化学 生物 地理 历史
· 定制适合自己的作息时间表
· 选好模拟试题进行模拟训练
· 模拟测试后，有利于及时查漏补缺
· 留给自己- -定的纠错和消化时间
· 适当的“解放”，特别是在时间安排上
· 追根溯源，寻求事物之间的内在联系
高中课程
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HIGH SCHOOL CURRICULUM
高一
语文 数学 英语 理综 文综
· 提前深入理解课本的内容，标记不懂之处
· 专注听课， 避免漏下重点
· 查缺补漏， 把当天学习内容在回顾一遍
· 配合试卷， 做相关试卷提升自己
· 将自己所需的问题，找到老师解答疑惑
· 调整心态，保持沟通
高二
语文 数学 英语 理综 文综
· 高效上课，抓住重点,弄清关键
· 通过作业，加深理解，增强记忆，加以巩固;
· “吃一堑，长一智”不断完善自己
· 培养独立思考的习惯
· 明确学习目标，完善学习方法
· 克服松懈的思想
高三
语文 数学 英语 理综 文综
· 必须明确具体地找出问题之所在
· 定量找出的每一种错误
· 定制目标，处理问题
· 将确定的目标用白纸黑字写出来
· 具有针对性实用性有效性的改进方法
· 张弛有力的进行学习，循序渐进的进步